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Psicologia, 04.05.2022 14:00 jakezika

PERGUNTA 2 Leia o trecho a seguir.

"Freud empregou a palavra 'aparelho' para definir uma organização psíquica dividida em sistemas, ou instâncias psíquicas, com funções específicas, que estão interligadas entre si, ocupando certo lugar na mente. Assim, o modelo tópico designa um 'modelo de lugares'; Freud formulou primeiramente a primeira tópica, conhecida como Teoria Topográfica, e posteriormente apresentou a segunda tópica, conhecida como Teoria Estrutural ou Dinâmica."

LIMA, A. P. O Modelo Estrutural de Freud e o Cérebro: uma Proposta de Integração entre a Psicanálise e a Neurofisiologia. Rev. Psiq. Clín., São Paulo, v. 6, n. 7, 2010, p. 281. Disponível em: . Acesso em: 14/03/2019.

O excerto foi extraído de um texto que descreve o conceito de Freud sobre a estrutura da personalidade. Considerando a citação apresentada e os conteúdos estudados sobre personalidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. O livro A Interpretação dos Sonhos apresenta ideias da segunda fase da teoria freudiana sobre a estrutura da personalidade, na qual Freud observou a união da consciência com a pré-consciência na constituição do superego.

Porque

II. O superego representa a segunda parte da estrutura psíquica descoberta por Freud em seus estudos sobre a estrutura da personalidade, parte responsável pela razão dos seres humanos diante de situação de estresse.

A seguir, assinale a alternativa correta:

a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

b.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

d.

As asserções I e II são proposições falsas.

e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

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Pique -pega, pique-, amarelinha, queimada” a liberdade no brincar se configura no inverter a ordem, virar o mundo de ponta-cabeça, fazer o que parece impossível, enfim, desafiar os limites da realidade cotidiana. assim pensando assinale a afirmativas que está relacionada com o ato de brincar: a criança cria cultura, brinca, mas permanece sempre com as mesmas brincadeiras,e, é nisso reside a sua singularidade. a criança, pelo fato de se situar em um contexto histórico e social, incorpora a experiência social e cultural do brincar por meio das relações que estabelecem com os outros. na ludicidade e nos jogos, o professor encontra poucos instrumentos para promover a inclusão social e . o professor que trabalha na educação infantil deve ser um incentivador das brincadeiras, pois acredita que criança nessa faixa etária deve ir para a para brincar livremente. por meio dos jogos e das brincadeiras, as crianças apenas repetem diferentes diferentes papéis vivenciados no dia a dia
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De acordo com piaget, só há aprendizagem quando há acomodação, ou seja, uma reestruturação da estrutura cognitiva do indivíduo, que resulta em novos esquemas de assimilação. a mente busca funcionar em equilíbrio ao meio. diante disso, leia as afirmações e assinale a alternativa correta: .i - a reequilibração é definida por piaget como equilibração majorante.ii - a teoria de piaget não considera importante respeitar o período de desenvolvimento mental em que a criança está, não sendo necessário adaptar a ativação do mecanismo de aprender do aluno.iii - a equilibração é a grande força impulsionadora do desenvolvimento intelectual.iv - para piaget ensinar significa provocar desequilíbrios no organismo do aluno.alternativas: a)somente i e ii estão corretas .b)somente ii e iii estão corretas. c)somente i, ii e iv estão corretas. d)somente i, iii e iv estão corretas e).todas estão corretas.
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